TUTORIAL MIND MAP UNTUK PENILAIAN PORTOFOLIO
![]() |
Mind Map |
Hallo, Bapak / Ibu guru kreatif, masa libur di
rumah akibat virus corona diperpanjang. Ini artinya kita harus melanjutkan upaya
– upaya terbaik dalam memberikan pelayanan belajar jarak jauh kepada siswa.
Dijelaskan dalam Surat Edaran No. 4 Tahun 2020,
Kemdikbud memberikan opsi kepada kita untuk melaksanakan pembelajaran secara
online, offline, dan penugasan secara manual. Hal ini tentunya ditempuh karena
perbedaan karakteristik daerah, pendidik, dan peserta didik di wilayah
Indonesia.
Setelah beberapa pekan kita melaksanakan proses
belajar jarak jauh, tugas kita selanjutnya adalah merancang bentuk penilaian. Terkait
dengan penilaian, berikut ini adalah penegasan Kemdikbud :
a. UN
Tahun 2020 dibatalkan, termasuk Uji Kompetensi Keahlian 2020 bagi Sekolah
Menengah Kejuruan;
b. Dengan
dibatalkannya UN Tahun 2020 maka keikutsertaan UN tidak menjadi syarat
kelulusan atau seleksi masuk jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
c. Dengan
dibatalkannya UN Tahun 2020, maka proses penyetaraan bagi lulusan program Paket
A, program Paket B, dan program Paket C akan ditentukan kemudian.
Selanjutnya, mengenai
Ujian Sekolah untuk kelulusan, dapat dilakukan dalam bentuk portofolio nilai
rapor dan prestasi yang diperoleh sebelumnya, penugasan, tes daring lainnya. Secara
lebih khusus, penentuan kelulusan ditentukan berdasarkan nilai 5 semester
terakhir bagi sekolah yang belum melaksanakan Ujian Sekolah.
Hal ini pun berlaku bagi pelaksanaan Ujian
Akhir Semester untuk Kenaikan Kelas. Ujian Akhir Semester harus dirancang untuk
mendorong aktivitas belajar yang bermakna, dan tidak perlu mengukur ketuntasan
capaian kurikulum secara menyeluruh.
Dari penegasan di atas, Indra Charismiadji,
seorang praktisi dan pemerhati pendidikan 4.0, mengungkapkan beberapa contoh Portofolio
yang diyakini dapat lebih efektif digunakan sebagai bentuk penilaian dalam
pembelajaran jarak jauh. Contoh – contoh portofolio yang dapat dikembangkan
oleh guru, diantaranya : Mind Map, Vlog, Blog, animasi, aplikasi mobile,
film, augmented reality, robotics, Internet of Things (IoT), debat, Focus Grup
Discussion (FGD), presentasi, performance, buku, dll. Di antara bentuk –
bentuk portofolio yang sudah disebutkan di atas, penulis akan membahas “Pemanfaatan
Mind Map Untuk Penilaian Portofolio”.
Mengapa Harus Mind Map ?
Alasan penulis adalah karena mind map / peta
konsep dapat dibuat dengan mudah oleh siswa baik secara digital dengan
menggunakan aplikasi android dan secara manual dengan menggunakan pulpen dan
kertas. Jadi, tidak ada kendala bagi
sekolah – sekolah yang berada di daerah 3T yang tidak memiliki akses internet.
Selain
praktis dan mudah digunakan, alasan lain adalah mind map dapat digunakan
untuk mengukur keterampilan siswa dalam berpikir tingkat tinggi / HOTS, karena
ketika siswa membuat mind map, maka mereka membuat sebuah pemetaan berupa
konsep materi yang sudah dipelajarinya (C6).
Cara Membuat Mind Map
Mind map dapat dibuat secara manual dan
digital. Pada kesempatan kali ini, penulis akan menyampaikan tutorial cara
membuat mind map secara digital menggunakan aplikasi android “miMind”.
Langkah – langkahnya sebagai berikut :
1. Instal
aplikasi “miMind” dari playstore
2. Klik tanda
“+” untuk mulai membuat mind map
3. Tulis
kata pertama yang akan menjadi sentral / pusat mind map
4. Klik
create
5. Pilih
bentuk mind map yang disukai : Free form, dll
6. Pilih
warna mind map
7. Tambahkan
kata pada mind map dengan klik tanda pensil
8. Klik “Child”
untuk menambahkan cabang
9. Klik “Color”
untuk memberi warna
10. Klik tanda titik titik tiga di kanan atas, lalu save as untuk menyimpan mind map dalam file telepon / sd card
11. Klik tanda titik tiga di kanan atas, klik share dan pilih format file (JPEG, PNG, dll)
12. Pilih resolusi gambar dan share gambar mind map
Tutorial selengkapnya dapat dilihat pada video berikut : https://www.youtube.com/watch?v=4ROvFgO7MsI&t=186s
Penulis juga meyakini
bahwa mind map merupakan bentuk penilaian portofolio yang cocok digunakan untuk
mengukur pengetahuan dan keterampilan siswa. Jadi jika guru ingin menggunakan
mind map sebagai portofolio, saran dari penulis, gunakan rubrik penilaian
pengetahuan dan keterampilan yang tepat
untuk menilai hasil mind map yang dibuat oleh siswa. Rubrik bisa dilihat di
buku guru tematik atau dibuat sendiri oleh guru.
Terimakasih artikel dari Bu Tere sudah mengispirasi saya dalam membuat Mind Map mengunakan perangkat smarat mobile...(dapat ilmu baru)
BalasHapusSalam KSGN (Komunitas Sejuta Guru Ngeblog)
Wahh keren, langsung implementasi ya, Pak.
HapusKemampuan Guru harus kreatif dan inovatif agar apa yang dipelajari menarik minat peserta didik. Dengan berbagai macam metode pembelajaran dapat membuat siswa menarik dan antusias dalam belajar.
BalasHapus